Англійська мова        08 Листопада 2018        39         0

Present continuous для дітей: легка граматика, практика та навчальні вірші

В сучасному динамічному світі вивчення іноземних мов починають з самого дитинства. Сьогоднішній матеріал буде присвячений навчанню наших наймолодших відвідувачів, і розглядати ми будемо час present continuous для дітей. Постараємося доступно викласти цю тему і самим маленьким малюкам з батьками, і самостійним учням 4, 5 і 6 класів. Розглянемо правила і приклади, дізнаємося легкі і швидкі способи запам’ятати їх, а також навчимося правильно розв’язувати вправи на present continuous.

Зміст статті

  • Граматика present continuous з прикладами
    • Твердження
    • Exercises for children – Вправи для дітей молодшого віку
    • Заперечення
    • Exercises for pupils – Вправи для учнів 2-3 класу
    • Вправа 2
    • Питання
    • Exercises for pupils – Вправи для учнів 4-5 класів
    • Вправа 2
  • Present continuous для дітей у віршах і пісеньках

Граматика present continuous з прикладами

Що ховається за таким звучним назвою презент континиус? На російську мову це слово можна перекласти як «робити зараз». Коли ми чимось зайняті, ми обов’язково скажемо про це по-англійськи з допомогою цього часу. У деяких пропозиціях можна навіть зустріти невелику підказку – слово now, яке вказує на те, що дія відбувається зараз.

Твердження

Спробуємо скласти фразу. Для цього нам знадобиться два елементи, і перший з них – дієслово-помічник to be. Пам’ятайте, відмінювання цього дієслова? Звіртеся з таблицею.

IYou, We, TheyHe, She, ItЯТи (Ви), Ми, ВониВін, Вона, Воно (неодуш.)amareis

Друга частина нашого присудка – дієслова з закінченням-ing. Такі дієслова називають дієприкметниками теперішнього часу і їх можна знайти у довідкових таблицях, або утворити цю форму самостійно, приєднавши до початковій формі слова закінчення –ing: read + ing = reading; paint – painting; watch – watching.

  • I am painting a tiger – Я малюю тигра.
  • You are doing your homework – Ти робиш домашнє завдання.
  • She is singing a song – Вона співає пісню.

Можна з’єднати два таких висловлювання союзом and, і розповісти відразу про декілька діях.

  • I am reading a book and my little sister is watching cartoons – Я читаю книгу, а моя сестра дивиться мультики.
  • The boy is playing in the garden and his mother is cooking dinner – Хлопчик грає в саду, а його мама готує обід.

Тепер спробуйте самі!

______________________________________

Exercises for children – Вправи для дітей молодшого віку

Допоможіть загубився словами знайти їх пропозиції. Впишіть відповідні слова із запропонованих: sitting, is, are, am, playing, are, dancing, is running, are1. It raining now.2. Look, my dog is towards me.3. My parents sleeping now.4. Now I am basketball.5. Nick writing a letter to Santa Claus.6. We-learning English.7. My cat is on the chair.8. Alex and Nick watching TV.9. The girl is with the boy.10. I calling my father.

Чудово впоралися! Продовжимо вивчення present continuous для дітей.

Заперечення

Ми навчилися розповідати про те, що ми зараз робимо. А як сказати, що зараз я не читаю книгу? Для цього нам знадобиться додати одне маленьке слівце – not. Поставимо його в реченні відразу за помічником to be.

  • I am not reading a book now – Я зараз не читаю книгу.
  • The computer is not working now – Комп’ютер зараз не працює.

Ця часточка може повністю з’єднатися з дієсловом to be, і тоді ми отримаємо скорочені конструкції isn’t і aren’t. А для займенники I скорочується сам to be = i’m not.

  • The wind isn’t blowing – Вітер не дме.
  • We арен‘t speaking Russian now – Ми не говоримо зараз російською.
  • I’m not swimming now – Я не плаваю зараз.

Навчилися відповідати ні? Покажіть свої вміння!

_____________________________________

Exercises for pupils – Вправи для учнів 2-3 класу

Напишіть запропоновані слова у місцях пропуску: am not, climbing, aren’t, drinking, isn’t, cooking, aren’t, lying, is not, jumping1. Mary playing piano now.2. My mother isn’t a cake.3. We walking in the park now.4. I talking on the phone.5. Grandmother isn’t tea.6. My dog isn’t on the floor.7. He swimming in the pool.8. They painting the sea.9. The squirrel isn’t on the tree.10. The horse isn’t over the fence.

Вправа 2

Ми робили багато справ, а тепер сидимо і відпочиваємо. Допоможи скласти речення про те, що ми НЕ робимо зараз, поставивши дієслово у правильну форму.1. We (sing) the song.2. Jack (play) computer games.3. You (cook) dinner.4. I (go) to the shop.5. My father (wash) the car.6. Barbara and Susan (write) the exercises.

Ми вже вивчили дві форми презент континиус! Давай розглянемо останню конструкцію.

 

Питання

Щоб запитати одного, дивиться він зараз по телевізору фільм, необхідно поміняти місцями героя дії і дієслово to be.

  • Are you watching this movie on television? – Ти дивишся цей фільм по телевізору?
  • Is he still sleeping at 07 o’clock? – Він ще спить в 7 ранку?

На такі питання ми можемо відповісти короткими комбінаціями Так/ні + to be.

  • Are you reading this article? – Yes, I am. (No, i’m not.) — Ти читаєш цю статтю? – Так, читаю. (Ні, не читаю.)
  • Is the phone ringing? – Yes, it is. (No, It isn’t.) — Дзвонить телефон? – Так, дзвонить. (Ні, не дзвонить.)

У питаннях часто використовують спеціальні питальні слова: who? хто, what? що, when? коли і т. п. Ці особливі вираження ми завжди додаємо в початок фрази.

  • What is she doing? – Що вона робить?
  • Who is laughing? – Хто сміється?
  • Why are you looking at me? – Чому ти дивишся на мене?

Відповідь на такі питання є звичайним ствердною пропозицією.

  • What are you writing? – I am writing exercises. — Що ти пишеш? – Я пишу вправи.
  • Where is he waiting for me? – He is waiting for you at the club. — Де він чекає мене? Він чекає тебе в клубі.

Тепер спробуйте самостійно скласти питання, а також згадати побудова тверджень і заперечень.

_____________________________________

Exercises for pupils – Вправи для учнів 4-5 класів

Підберіть відсутні слова: is taking, aren’t, crying, skating, Are, going, am, is playing, Is, knocking1. they to the cinema now?2. I in the park.3. Why your baby ?4. We football now.5. he a shower now?6. Who at the door?

Вправа 2

Розкрийте дужки.1. Mom, look, I am flyam flyingis flying (fly) like a bird!2. Is you drinkingAre you drinkAre you drinking you (drink) milk tea or now?3. 2017 comesare comingis coming (come) to end.4. I am not workingam not worksam not work (not work) now.5. Are she wearingshe is wearingIs she wearing she (wear) a new dress?6. My father repairingis repairingis repairs (repair) car and my mother readsis readis reading (read) a fashion magazine.

Впоралися? Звірте свої відповіді з ключами. Ми впевнені, що ви не допустили грубих помилок!

Present continuous для дітей у віршах і пісеньках

Кожне правило потребує повторенні. Але це необов’язково має бути постійна зубріння або виконання вправ (exercises). Навчатися можна весело і з піснями! А якщо хтось бажає, то та з танцями! Розглянемо методи повторення present continuous for kids.

Можна повторювати граматику з допомогою веселих віршиків, пов’язаних з природними явищами. Наприклад, для осені відмінно підійде такий вірш.

ТекстВимоваRain is falling, falling down,Рейн із фолинг, фолинг даунПадають, падають краплі дощу,It is falling on the ground.Іт іс фолинг він зе граундТак дощ потрапляє на землю.Leaves are falling, falling down,Лівз ар фолинг, фолинг даунІ падають листя, вони не падають дармаThey are falling on the ground.Зэй ар фолинг він зе граундВони покривають всю землю.

Якщо підібрати музичний мотив, то з вірша вийде пісенька, а там і до танцювального номера недалеко. Головне, зацікавити дитину повторення віршика. Наведемо ще одне невелике рядочки, на цей раз на відпрацювання займенники Я.

I am learning to write,

 Ай ем ленінг ту райтЯ вчуся писатиI am learning to spell.Ай ем ленінг ту спелЯ вчуся називати буквиAnd my teacher says

 Енд травень тичер сэйсІ мій учитель говоритьThat i’m doing very well.

 Зет Айм дуинг вері уэлЩо я вчуся відмінно

Завдяки тому, що дієслова будуть мати однакове закінчення, можна легко зарифмовывать запитання й відповіді. Таким чином, діти будуть запам’ятовувати відразу дві граматичні форми.

What am I doing now?Уот ем Ай дуинг нау?Що я зараз роблю?Now you are milking a cow!Нау ю ар милкинг е кау!Ти доишь корову!What are you doing?Уот ар ю дуинг?Що ти робиш?Now I am sewing!Нау Ай ем соуинг!Зараз я шию!What is the wind doing?Уот із зе уинд дуинг?Що робить вітер?The wind is blowing!Зе уинд іс блоуінг!Вітер зараз дме!