Англійська мова        25 Січня 2018        7         0

Polyglot english від Петрова онлайн, безкоштовні уроки слухати, listening online

Зміст:

  • Курси англійської мови «Поліглот» від Дмитра Петрова ⇩
  • Унікальна методика ⇩
  • Переваги курсу ⇩
  • Мета уроків ⇩
  • Використовувані методи ⇩
  • Структура роботи ⇩
  • Список уроків і посилання ⇩
  • Офіційний канал «Поліглота» на сайті YouTube ⇩

Курси англійської мови «Поліглот» від Дмитра Петрова

Унікальна методика

Мова – поняття об’ємне, і англійську мову тому не виключення. Лексичний склад включає близько 425 тисяч слів за словником Вебстера.

Більше того, англійська мова має витіювату систему часів, для утворення яких необхідні форми першого і другого дієприкметника (Participle I і Participle II).

Ситуація ускладнюється, якщо справа доходить до неправильних дієслів, а доходить воно дуже швидко, так як більшість з них необхідні для багатьох мовленнєвих ситуацій. Всі ці та інші перешкоди досі заважали людям навчитися вільно говорити англійською мовою.
Polyglot english від Петрова онлайн, безкоштовні уроки слухати, listening online

Дмитро Петров – професійний лінгвіст-перекладач, поліглот і автор воістину унікальної інноваційної методики навчання не тільки англійської, але і іншим іноземним мовам.

У своєму курсі «Поліглот» Дмитро пропонує:

 

  • освоїти іноземну мову всього за 16 занять;
  • впевнено будувати осмислені фрази і пропозиції;
  • розуміти свого співрозмовника.

Переваги курсу

Мета уроків

Всі заняття об’єднує загальна мета: освоїти елементарні граматичні конструкції і певний лексичний мінімум, необхідний для повсякденного спілкування.

Для кожного уроку Дмитро Петров ставить своє завдання. Наприклад, після проходження першого уроку учні вже можуть перекладати прості речення з дев’ятьма дієсловами.

Використовувані методи

Методика Петрова з навчання іноземної мови ґрунтується на таких принципах:

  • Принцип логічною і дозованої подачі матеріалу в такій формі. Учні, таким чином, отримуючи інформацію невеликими порціями, набагато швидше засвоюють матеріал, причому вже на самому занятті.
  • Інформація для занять ретельно відбирається викладачем за принципом частотності вживання тих чи інших конструкцій і слів, виходячи з особистого досвіду спілкування.
  • Принцип поступового збільшення складності. Учень не тільки отримує можливість вбирати в себе необхідну інформацію, як губка, але і не втрачає інтересу до навчання, так як насправді, виявляється, що все легко і просто.
  • Принцип наочності. Обрана для занять інформація міститься в різні схеми і таблиці, що сприяє зоровому сприйняттю і швидкому засвоєнню граматичних правил.
  • Принцип інтервальних повторень. Спочатку викладач пояснює новий матеріал на конкретних прикладах, а через деякий час опрацьовує ці ж приклади знову з кожним учнем окремо, даючи висловитися кожному.

Таким чином, учні починають говорити по-англійськи вже на першому занятті.

  • Принцип вільного спілкування. Атмосфера на занятті панує робоча, проте, спілкування викладача з учнями відбувається в неофіційній формі.

Всі учасники почувають себе комфортно на занятті. Цей пункт в навчанні дуже важливий, так як максимально розряджена і позитивна обстановка сприяє досягненню результатів у найкоротші терміни.