Зміст:
- Курси англійської мови «Поліглот» від Дмитра Петрова ?
- Унікальна методика ?
- Переваги курсу ?
- Мета уроків ?
- Використовувані методи ?
- Структура роботи ?
- Список уроків і посилання ?
- Офіційний канал «Поліглота» на сайті YouTube ?
Курси англійської мови «Поліглот» від Дмитра Петрова
Унікальна методика
Мова – поняття об’ємне, і англійську мову тому не виключення. Лексичний склад включає близько 425 тисяч слів за словником Вебстера.
Більше того, англійська мова має витіювату систему часів, для утворення яких необхідні форми першого і другого дієприкметника (Participle I і Participle II).
Ситуація ускладнюється, якщо справа доходить до неправильних дієслів, а доходить воно дуже швидко, так як більшість з них необхідні для багатьох мовленнєвих ситуацій. Всі ці та інші перешкоди досі заважали людям навчитися вільно говорити англійською мовою.
Дмитро Петров – професійний лінгвіст-перекладач, поліглот і автор воістину унікальної інноваційної методики навчання не тільки англійської, але і іншим іноземним мовам.
У своєму курсі «Поліглот» Дмитро пропонує:
- освоїти іноземну мову всього за 16 занять;
- впевнено будувати осмислені фрази і пропозиції;
- розуміти свого співрозмовника.
Переваги курсу
Мета уроків
Всі заняття об’єднує загальна мета: освоїти елементарні граматичні конструкції і певний лексичний мінімум, необхідний для повсякденного спілкування.
Для кожного уроку Дмитро Петров ставить своє завдання. Наприклад, після проходження першого уроку учні вже можуть перекладати прості речення з дев’ятьма дієсловами.
Використовувані методи
Методика Петрова з навчання іноземної мови ґрунтується на таких принципах:
- Принцип логічною і дозованої подачі матеріалу в такій формі. Учні, таким чином, отримуючи інформацію невеликими порціями, набагато швидше засвоюють матеріал, причому вже на самому занятті.
- Інформація для занять ретельно відбирається викладачем за принципом частотності вживання тих чи інших конструкцій і слів, виходячи з особистого досвіду спілкування.
- Принцип поступового збільшення складності. Учень не тільки отримує можливість вбирати в себе необхідну інформацію, як губка, але і не втрачає інтересу до навчання, так як насправді, виявляється, що все легко і просто.
- Принцип наочності. Обрана для занять інформація міститься в різні схеми і таблиці, що сприяє зоровому сприйняттю і швидкому засвоєнню граматичних правил.
- Принцип інтервальних повторень. Спочатку викладач пояснює новий матеріал на конкретних прикладах, а через деякий час опрацьовує ці ж приклади знову з кожним учнем окремо, даючи висловитися кожному.
Таким чином, учні починають говорити по-англійськи вже на першому занятті.
- Принцип вільного спілкування. Атмосфера на занятті панує робоча, проте, спілкування викладача з учнями відбувається в неофіційній формі.
Всі учасники почувають себе комфортно на занятті. Цей пункт в навчанні дуже важливий, так як максимально розряджена і позитивна обстановка сприяє досягненню результатів у найкоротші терміни.