Знати англійську мову – потрібно і корисно. На серйозній і високооплачувану роботу обов’язково потрібно знання англійської мови. З працівниками проводять уроки з вивчення English language всередині компанії або оплачують їм додаткові заняття. Але дорослим мова дається важче. Починати потрібно з зовсім юного віку. І якщо ви вирішили вчити малюків англійської з трьох років – то це правильне рішення! Коли дитина піде в школу, то буде краще однокласників, а закінчивши школу – його знання істотно зростуть і він буде затребуваним фахівцем. До вашої уваги фізхвилинки англійською мовою для дітей, де пропонується вивчення мови в захоплюючій манері. При регулярних заняттях результат перевершить всі ваші очікування!
Зміст статті
- Чим відрізняються фізкультхвилинки від стандартних занять?
- Кілька рекомендацій, як проводити фізхвилинки =>
- Кращий час для занять
- Фізхвилинки англійською мовою для дітей
- Пропонуємо кілька варіантів =>
- Підводимо підсумки
- Інші статті по темі
- Схожі та рекомендовані статті
Чим відрізняються фізкультхвилинки від стандартних занять?
Звичайні уроки проводяться в класі, із зошитом та ручкою. Ну і з купою наочних матеріалів, які дійсно дуже потрібні. Але інтенсивні заняття малюкам не під силу, вони швидко втомлюються і втрачають інтерес до навчання. Фізкультхвилинка – відмінне рішення, щоб розвантажити обстановку і трохи порухатися. Але! Це ж не прості заняття, а ще один спосіб закріплення результату! Дитина і сам не помітить, як розумово зростає. Стрибаючи і наспівуючи мотиви улюблених пісень, діти забувають про навчання, але тим не менш навчаються.
Кілька рекомендацій, як проводити фізхвилинки =>
Кращий час для занять
Коли доречно застосовувати такі заняття? Физминутка призначається для того, щоб розрядити обстановку. Найкращий час – посередині уроку та в його кінці. Коли ми робимо під час уроку своєрідний перерва, урок стає більш ефективним. Малюки відпочинуть і – вперед в бій! Дуже важливо, щоб заняття не були “сухими” і нудними. Грайте! Винаходьте! Стрибайте! Співайте! В кінці уроку теж потрібно провести физминутку. Щоб діти стрясли з себе напругу після інтенсивного заняття і налаштувалася на нові уроки. Пам’ятайте: дитина повинна хотіти займатися. В іншому разі результату не буде. Насильно знання в голову не запхнеш.
Довідка: якщо ви бачите, що дитина втомилася і на урок зовсім не налаштований, розбудіть його за допомогою цієї фізхвилинки. Веселі пісні і танці подіють як холодний душ, і заняття за графіком не будуть зірвані. Але не перестарайтеся! Вчитися потрібно гарненько, постійні плясы і пісні потрібно оставиться для ГПД.
Физминутки англійською мовою для дітей
Яка физминутка краща? Пробувати треба кілька. Після двох-трьох занять ви побачите, що дітям краще подобається. Дитина повинна посміхатися і сміятися. Пам’ятайте, що зарядки призначені для розрядки навчальної обстановки.
Пропонуємо кілька варіантів =>
- Hands up! Hands down!
- Hands on hips! Sit down!
- Hands up! To the sides!
- Bend left! Bend right!
- One, two, three! Hop!
- One, two, three! Stop!
- Stand still!
Така розминка вимагає багато рухів. А діти не уявляють свого життя без руху! Юні непосиди так і хочуть бігати, стрибати, скакати… Такі зарядки стануть для вас ідеальним рішенням, якщо діти відчувають втому і їх реакція майже на нулю.
- Hands on your hips, hands on your knees,
- Put them behind you if you please.
- Touch your shoulders, touch your nose,
- Touch your ears, touch your toes.
- Stand up and show me orange!
- Hands up and show me blue!
- Clap! Clap! Show me yellow!
- Sit down. Nice of you!
- Stand up and show me blue!
- Hop! Hop! Show me red!
- Sit down. Nice of you!
- Stand up and show me grey!
- Sit down and point to the green.
- Clap! Clap! Show me pink.
- Stop! Very nice of you.
Або така:
- Hands up, clap, clap!
- Hands down, clap, clap!
- Turn yourself around and then you clap, clap!
- Bend left, clap, clap!
- Bend right, clap, clap!
- Turn yourself around and then you clap, clap!
Розминки повинні бути побудовані так, що ви самі показуєте, як це робити, а діти повторюють. Добре буде використовувати відеофайли. Нехай дітки дивляться на інструктора і роблять те саме. Рекомендуємо знайти відеоуроки, де в якості інструктора представлена весела свинка або собачка. Такі уроки дуже цікаві!
Корисна річ, особливо якщо діти багато пишуть і читають. Накресліть на дошці певну букву, наприклад, L, і попросіть дітей зобразити її очима. Хорошим варіантом буде зображувати букву S. При цьому попросіть дітей сказати слово, яке вони знають з цією буквою. Щоб розпалити азарт, пограйте -> хто більше скаже слів з цією буквою. Діти будуть намагатися сказати як можна більше. Адже кожен хоче бути кращим за іншого! А це, в свою чергу, дозволяє розширити словниковий запас. Англійська навчається на одному диханні!
Не любовні і не дружні, а літерні! Це означає, що ви пишете на дошці деякі літери в хаотичному порядку. Діти повинні написати з цими буквами слова. Вибирайте, щоб написане вами букви були такими, щоб з ними можна було скласти певні слова. Можете дати діткам підказку –> some long street, що буде означати road; something very tasty (cookies, торт, солодощі, lollipop) etc. Зацікавте дитину!
- Look left, right
- Look up, look down
- Look around.
- Look at your nose
- Look at that rose
- Close your eyes
- Open, wink and smile.
- Your eyes are happy again.
Попросіть дітей уявити себе повітряними кульками (balloons), of different colour (різного кольору). Ви ведете рахунок, а малюки мають діти глибокий вдих на кожному слові. Напр., one, two, three, four – чотири глибоких вдихи. Після чого слідує команда Breath in! і діти повинні затримати дихання. Далі ведеться рахунок від 4 до 8, після цього йде команда Breath out! – дітки роблять глибокий видих. Відмінна зарядка по завершенню уроку.
На замітку! Не обов’язково рахувати до чотирьох. Ви можете рахувати до трьох, потім – до шести, далі – до дев’яти, і т. д. Нехай діти вдихають і видихають, варіюйте цифри. Не потрібно прив’язувати до однієї цифри. Діти будуть робити все в автоматичному режимі. А потрібно, щоб вони були very attentive!
Підводимо підсумки
Тренування під час вивчення англійської мови – важливий момент у всьому навчальному процесі. Деякі недооцінюють силу таких захоплюючих занять, адже вони дійсно дають результат! З дітьми потрібно працювати зовсім інакше, ніж з дорослими. Тут серйозність ні до чого. Сплануйте ефективний урок, розбавте його аудіо – і відеоматеріалами, фотографіями і малюнками, і доповніть веселими розминки. Достатньо дві розминки за урок, але якщо діти не налаштовані на навчання, почніть урок з підбадьорливої тренування. Втому як рукою зніме!
Успіхів і нових звершень!